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通化市文化系统在学习实践活动学习调研阶段紧贴中心工作，不断创新活动载体，在全系统开展了“五个一”主题实践活动，确保学习调研活动扎实有效深入开展。
一是精读一批书目。组织广大党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大报告、市委五届三次全会报告等规定书目，在“精”上下功夫，用实劲。根据文化事业发展的实际，局党委精选了20篇涉猎文化科学发展的理论文章，区分层次，分类下发，组织学习，提高了读书活动的针对性、实效性。
二是开展一次调研。组织系统广大党员干部，特别是领导班子成员，主动建立联系点，积极深入基层，开展调查研究，在“真”上想办法，深入研究文化发展的状况，存在问题，查找影响制约文化发展的障碍和瓶颈，对今后通化文化事业发展提出思路和建议，为文化兴盛提供理论依据。
三是撰写一篇报告。在深入学习调研的基础上，要求每名党员干部认真撰写一篇有基本情况、有问题分析、有对策建议的调查报告，重点在“实”上做文章，并将调查报告上交局学习实践活动领导小组，在此基础上选评部分调查报告在全系统党员干部中组织学习交流。
四是举行一次座谈。为确保活动的质量，组织广大党员干部开展“树立科学发展理念，加快推动文化发展”座谈会，座谈重点体现“广”。发言中文化系统相关人员就文化民生工程、文化产业发展、文化体制改革等热点问题畅所欲言，广开言路，对通化市文化事业的发展提出了科学、合理、可行的建议。
五是组织一次下访。文化局领导班子成员主动深入联系点，走访文化经营业户，认真倾听群众的呼声和建议，对群众用真心，动真情，解难事，帮助群众解决实际困难，针对体制改革、文化民生等热点问题，做到把政策讲透，把道理说清，确保群众思想稳定，文化市场健康有序。 |