雷锋——这个光辉的名字和他的动人故事、高尚的精神品格，历经几十年，始终焕发着绚丽夺目的光彩，一直激励着全国各族人民和各条战线的干部职工。最近，中共中央办公厅下发了关于深入开展学雷锋活动的意见，将学雷锋活动纳入到了新时期精神文明建设工程之中，这也给省直机关政德政风建设注入了新的动能。

一、弘扬雷锋精神对推进机关政德政风建设具有十分的重要现实意义

1963年3月5日，毛泽东主席发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，自此，一个群众性学雷锋活动在中华大地上蓬勃兴起。49年来，雷锋精神已经深深扎根于人民群众的思想之中。雷锋已经成为真情与爱心的化身，成为时代的楷模，成为我们社会衡量道德行为的标准。多年来，省直机关始终把学雷锋活动作为精神文明建设的重要载体，持续深入开展了“三帮扶”、“双日捐”、“和谐家庭”评选、劳动模范评选、志愿者活动等各种形式的学雷锋活动，雷锋精神在省直机关生根开花、结出了丰硕的成果。在当前吉林的振兴发展、全面建设小康社会新的历史时期，在省直机关进一步开展学习和弘扬雷锋精神活动，应该说，是进一步提升机关干部职工的思想素质、职业道德和工作作风，推进机关政德政风建设的一重要举措。

二、弘扬雷锋精神要避免两个误区

当前，随着社会思潮的不断涌入以及人们思想观念和价值取向的深刻变化，对雷锋精神的认识和学习形式也越发变得良莠不齐、褒贬不一了，出现了一些“误区”。

一是在认识上的误区。现实生活中一提起学习雷锋精神，人们自然就会想到做好事。“做好事”几乎成了学雷锋的代名词，这样理解是片面的。雷锋精神的实质是全心全意为人民服务。同时，热爱党、热爱祖国、爱岗敬业，无私奉献，艰苦奋斗，诚实守信，尊老爱幼也都是从“全心全意为人民服务”这条宗旨派生出来的，是雷锋精神实质的一部分，是新的时代赋予了雷锋精神新的内涵。学习雷锋要走出“就是做好事”的误区，把“做好事”与“做好人”结合起来。要着重学习他对党和社会主义的坚定信念，坚定不移地跟党走；要着重学习他想党所想，急民所急，为祖国艰苦奋斗的思想境界，振奋起与党和人民同心同德、艰苦奋斗共渡难关的巨大热情；要着重学习他大公忘私、勇于奉献、助人为乐的共产主义品格，倡导社会主义新风尚；要着重学习他干一行，爱一行，钻一行的螺丝钉精神，树立立足本职创一流业绩和对国家对集体尽职尽责的工作态度,等等。

二是在学习形式上的误区。雷锋精神不仅是中华民族传统美德与社会主义思想道德的完美结合，也是机关政德政风建设的根本要求。不能把学习和弘扬雷锋精神作为一时的活动或一项活动，像民间流传的那样——“雷锋同志没户口，三月里来四月走”。三月，因为是学习雷锋的日子，就轰轰烈烈搞一阵学习，但3月份一过就变得冷清了，可谓，刀枪入库、马放南山，这种表面化形式主义的行为有悖于学雷锋的初衷，也无法学到雷锋同志真正的精神。学习和弘扬雷锋精神必须持之以衡，要与时俱进地将雷锋精神时代化、具体化、丰富化，不断赋予其新的内涵，使雷锋精神常在人们身边，长留人们心间，体现在日积月累的时间效应中，雷锋精神才能不断发扬光大，才能发挥应有的有感着力和感染力。

三、弘扬雷锋精神推进政德政风建设应做好“六个结合”

从省直机关实际出发，当前弘扬雷锋精神，推进政德政风建设应重点在“六个结合”上下功夫。一是要与创先争优活动紧密结合起来；二是要与“建功十二五” 紧密结合起来；三是要与省直机关正在组织开展的以增强“四力”为主题的基层组织建设年活动结合起来；四是要与建立保持共产党的先进性长效机制紧密结合起来；五是要与“树新风正气、促和谐发展”主题实践活动紧密结合起来；六是要与省直机关精神文明建设紧密结合起来。

在搞好“六个结合”的同时，还要不断探索创新学习和弘扬雷锋精神的形式，我个人提几点建议：（1）在省直机关党建网开设弘扬雷锋精神推进政德政风网页；（2）编制反映雷锋精神的短信；（3）在省直机关组织开展“岗位学雷锋，争做好干部好职工“活动；（4）组织召开弘扬雷锋精神先进典型事迹报告会；（5）探索建立学习和弘扬雷锋精神的常态化工作机制。　

（省广电局机关党委专职副书记兼工会主席）