中共中央办公厅于2013年2月印发了《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》，对严格发展党员程序、提高发展党员质量等提出明确要求；2014年5月28日印发了《中国共产党发展党员工作细则》，这体现了党要管党、从严治党方针，是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。组织发展谈话，作为支部大会讨论通过发展对象为预备党员后、党委审批前的重要程序，谈话人同发展对象谈话的方式方法也就尤为重要。笔者结合自己担任谈话人工作的实际，就如何做好组织发展谈话作了一些总结和思考，谨供各位参考。

一、谈话前的准备

首先要审阅支部上交的发展对象的入党材料、查看其在入党积极分子培训班考试成绩，向所在支部了解其现实表现、存在哪些优、缺点等，然后构思出个性化的谈话提纲。

二、谈话的内容

第一部分为必谈内容：

一是党的性质——加入的是什么样的组织。

二是入党动机——为什么入党。

三是党员义务——入党后按什么标准做。

四是“除了入党材料所填写的内容外，你是否还有向组织交代的问题？”——了解入党材料填写是否真实、全面、准确。

第二部分为选谈内容：

一是有关党史方面，比如，党的指导思想是什么？建党的时间？十八大什么时间召开的？党的代表大会每几年召开一次？你记忆深刻的是十几大？等等，由此了解其对党史的了解和掌握情况。

二是有关党的基本知识的方面，比如，十八届四中全会的主题是什么？“四个全面”的内容是哪些？“四风”指什么？“八项规定”内容？社会主义核心价值观24个字分几个层面，都有什么内容？等等，了解其对党的基本知识、基本理论的掌握程度。

三是与现实生活紧密相关的内容。比如，现岗位主要做些什么工作？入党后怎么做得比以前更好？还有哪些不足，今后改进的打算是什么？怎么看待一些时政问题，如反腐、教改、医改等等。

第三部分总结归纳：

简要总结刚才谈话的内容，肯定其成绩，鼓励进步，针对不足，提出希望。

三、谈话的方式方法

谈话的方式方法不是一成不变的，常用的一般有这么四种：提问式、启发式、疏导式、灌输式，具体谈话中要灵活运用，也可将各种方法交叉运用。

提问式：就是一问一答的方式，谈话人问，发展对象答，从其回答的是否完整、回答用时长短，了解其对上述问题的掌握程度。谈话中最常用提问式。

启发式：在具体谈话中，启发式经常作为提问式的补充，就是在发展对象出现回答错误或者回答不出的情形下，适当的加以引导，帮助其回忆巩固平日所学的知识。

疏导式：疏导式和启发式类似，也是提问式的补充，在发展对象出现回答错误或者回答不出的情形下，直接指出其错误所在或者理解的偏差，使其回答更为流畅。

灌输式：在发展对象对党的基本知识掌握情况不是十分理想的情形下，谈话人以讲解的方式，对其进行帮助教育。此种方式下，谈话人所说的话多于发展对象的所说的话，具体工作中，不太常用。

四、几个需要注意的问题

一要注意对方的心理状态。谈话时要注意掌握对方的心理变化，以增强谈话的效果。比如，发展对象一进门，就热情的说：来，请坐，最近忙吗？前段你参加了一个考试，结果怎么样？等等，从拉家常开始，帮助其消除紧张。

记得我谈过的一个案例，当时，这个发展对象回答问题心不在蔫，还有些左顾右盼，我知道他平时有些口吃，以为是这个原因，再深入了解才知道，原来谈话的前几天他家里发生了事情：奶奶病故、父亲手术等。我主动说：那这样，你回去再准备准备，在党委立会前，哪天准备好了，哪天主动来找我谈。一个月后，他主动找到我，谈的也非常好。

二要交代清楚谈话目的。“今天，按照组织发展程序，支部会后，党委会前，要找发展对象谈话，主要了解你的入党动机、对党的基本知识、基本理论的掌握程度等，我们现在开始。”谈话的过程要严肃中有轻松、认真中有提升。

三要将考察与教育有机的结合起来。通过考察，发现对方在认识上的差距，可为教育作向导，反过来，通过教育，使对方受到启迪，认识进一步升华。

四要有思想性和政治性。从谈话的内容和任务可以看出，谈话中需要考察了解的往往都是心灵深处的、内在性的东西。可以说，谈话是一项对世界观、人生观、价值观的挖掘工作。这就决定了谈话必须具有较强的思想性和政治性，要求谈话人要紧扣谈话主题，引发其思想深处对所谈内容的高度重视，防止把谈话变成闲聊和漫谈。

五要认真对待每一次谈话。对发展对象来说，一次好的谈话可能会终生难忘；一次不愉快的谈话，也可能成为不堪的记忆。有个工人入党时，谈话人说：“你是个工人，也不懂啥，就不问你太难的了”——这句话，让这个发展对象每次提到组织发展谈话，都会很气愤。还有的谈话人没有认真准备，直接让发展对象回答党章第几章第几条是什么内容——这种刻板的提问，让发展对象感觉非常的为难，也不利于实现谈话目的。

总之，发展党员工作面临新形势新任务，为取得更好的组织发展谈话的效果，对谈话人提出了新的要求的同时，还要求谈话人讲究谈话艺术。